سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب نوعی خودآموز برای مربیان درس دینی است که با هدف آشنایی مبانی روان‌شناختی تعلیم و تربیت دینی و اخلاقی کودکان, توجه به محدودیت‌ها و توانایی‌های شناختی کودکان در تربیت دینی, و آشنایی با برخی از مهم‌ترین مفاهیم, روش‌ها و قالب‌های تربیت دینی کودکان, نگاشته شده است. گفتنی است مطالب کتاب از زبان یک استاد, یک مربی و چند کودک با استفاده از تصاویر راهنما بیان گردیده است. این افراد در لابه‌لای گفت‌وگوهای خود به نکاتی درباره‌ی تعلیم و تربیت دینی کودکان اشاره می کنند. بخش‌هایی که به وسیله‌ی استاد بیان می‌گردد در حقیقت همان پیام اصلی درس است و سایر بخش‌ها ـ به ویژه گفت‌وگوهای مربی و کودکان ـ به منظور تثبیت مفاهیم در ذهن خواننده به شیوه‌ای غیرمستقیم عرضه گردیده است. در بخش پایانی کتاب، بازی به عنوان بهترین قالب آموزش معارف دینی به کودک معرفی شده است.