ایجاد کلاسهای مثبت
معلم، نه تنها متخصص مسائل آموزشی، بلکه راهنما و سرمشق فراگیران، مشاور و مشکلگشای دانشپژوهان است. از این رو در کتاب حاضر، ویژگیهای مدرسه و فرهنگ کلاس درس و مسائل مرتبط با رشد و توسعة ارزشهای معلم تشریح و بررسی و نسبت به شرایط دنیای امروز راهکارهای مناسبی برای هدایت هر چه بهتر فراگیران ارائه شده است. در پایان کتاب، گزیدههایی از مصاحبه با چهار معلم، دربارة چگونگی کاربست ارزشها در عمل حول مسائلی؛ چون اقدامات تنبیهی؛ استعمال دخانیات و دادن یا ندادن جایزه آورده شده است.