سبد سفارش شما خالی است!

عواملی در کنار برنامه درسی رسمی وجود دارند که در بسیاری از جنبه‌ها به طور گسترده، پایدارتر و ناقدتر در شکل‌گیری تجارب، انتقال افکار، نگرش‌ها، ارزش‌ها و اعمال و رفتار دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارند و نفوذ آن‌ها کل فرآیند تعلیم و تربیت را تحت تأثیر قرار می‌دهد. چنین تجاربی در طی تحصیل و در مدرسه آموخته می‌شوند که غفلت از آن‌ها در تحقق اهداف تعلیم و تربیت مشکل ایجاد می‌کند و این برنامه، برنامه درسی پنهان است. در این کتاب مفهوم برنامه درسی و خودکارآمدی بررسی می‌شود.