سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، حاصل پژوهشی است با موضوع بررسی جامعه‌شناختی سنخ شناسی الگوهای اقتدار معلمان و رابطه آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. این اثر به‌صورت پژوهش چاپ‌شده برای دانشجویان و پژوهشگران در حوزه جامعه‌شناسی آموزش‌وپرورش و دیگر حوزه‌های مرتبط قابل‌استفاده است. در این پژوهش با استفاده از «روش تحقیق کیفی» و به‌ویژه، «روش نظریه مبنایی (زمینه‌ای / داده محور» موضوع و مسئله حاضر موردبررسی قرار گرفته است.