سبد سفارش شما خالی است!

نگرشی بر «فرآیند فهمیدن» و دوری گزیدن از جمود علمی در حوزه معرفت‌شناسی است. به باور نگارنده، اشکال عمده جویندگان علم، در جمود و کج‌فهمی ناشی از عدم تمرکز بر این مطلب است که در اثر نشناختن فرآیند فهمیدن، گاهی دچار جمود می‌شوند؛ به این معنا که یک مطلب جدید را قبول نمی‌کنند یا دچار کج‌فهمی شده و خیال می‌کنند آن را فهمیده‌اند، در حالی که حقیقتا به آن منتقل نشده‌اند. محورهای اصلی مباحث مطرح شده در این نوشتار به شرح ذیل است: انواع برخورد با موضوع جدید، روش تطبیق گزاره‌های جدید بر معلومات سابق و بالاخره سرایت ساختاری و گذار از شناخت.