روش نوین تدریس علوم تجربی
علوم - فلسفه
آموزش و پرورش پویا، به آموزش و پرورشی گفته میشود که در حال دگرگونی و رشد باشد و با تلاش از بهترین روشهای یادگیری استفاده شود تا آموختههای دانشآموزان از حفظ کردن به یادگیری تبدیل شود. در این میان، استفاده از روشهای فعال آموزشی که به محور یادگیری ـ تدریس استوار است بسیار مؤثر از روش سنّتی در رسیدن به این هدف است. اما باید توجه داشت در برخی از دروس نظیر علوم تجربی حتی استفاده از یک روش فعال برای تدریس تمام مطالب آن کافی نیست، بلکه گاهی اوقات باید روشها را ترکیب و یا از هر یک برای تدریس یک موضوع استفاده کرد. در کتاب حاضر که حاصل چندین سال تدریس و مطالعه نگارنده در امر آموزش علوم تجربی در مراکز تربیت معلم میباشد، به بررسی و معرفی روشهای فعال آموزشی نظیر: اکتشافی، نمایش فیلم، تلفیقی و... در تدریس علوم تجربی پرداخته شده است. لازم به ذکر است، هر روش معرفی شده به همراه نمونهای از نحوة تدریس همراه است تا بدین ترتیب کاربران با شیوه استفاده از هر روش به صورت عینی آشنا شوند.