سبد سفارش شما خالی است!

هدف از تدوین کتاب حاضر ایجاد نگاهی است که اختلال نقص توجه و بیش فعالی را مبتنی بر نقص در کارکردهای شناختی کودک و نه نشانه‌های اختلال بررسی و درمان کنیم. مداخله بر روی اختلال هرچند با هدف تغییر رفتار صورت می‌گیرد، ولی می‌تواند در سطوح کارکردهای شناختی مغز اعمال گردد. در رویکرد توانبخشی شناختی جبرانی عمدتا هدف بر آموزش راهبردهای جبرانی تمرکز دارد.