سبد سفارش شما خالی است!

موضوع کتاب حاضر، ارائة اطلاعاتی دربارة مهارت‌های لازم برای سازماندهی و مدیریت مدرسه‌هاست. مباحث این کتاب تأملاتی است دربارة دلایل موفق‌نبودن برخی مدیران مدرسه‌های ایران. نگارنده ضمن بیان راهکارها و توصیه‌های مهم مدیریتی و نحوة برقراری ارتباط صحیح با کارمندان مراکز آموزشی و دانش‌آموزان، 101 توصیه برای ارتقاء و پیشرفت کیفیت مدیریت مدارس ارائه کرده است. در تمام متن کتاب، راه‌های فرد و زوجی که پشت سر هم آمده‌اند، به نوعی افراط و تفریط را در یک کار و فعالیت یا برنامه‌ریزی مدیریتی مرتبط با هم را از دو زاویة گوناگون تشریح می‌کنند و به دنبال تأکید بر نوعی مدیریت اقتضایی با محوریت اعتدال هستند. این کتاب با هدف ارائة راهنمایی‌های مدیریتی و افزایش کیفیت مراکز آموزش تهیه و تدوین شده است.