رهبری آموزش عالی (رویکرد هوش عاطفی و اثربخشی هیات علمی)
آموزش عالی - مدیریت / دانشگاهها و مدارس عالی - هیات علمی - ارزشیابی / هوش هیجانی / رهبری آموزشی / دانشگاهها و مدارس عالی - مدیریت
کالبدشکافی بصیرتها، رسالتها و اهداف دانشگاه حاکی از واقعیتهای ملموسی است که جمع آنها با عنایت به سبک رهبری هدایتگر، درجه معقولی از صفات ذیل را در خود متبلور ساخته و میتواند بهعنوان منشور راهنمای مدیران و روسای دانشگاهی و مؤسسات عالی آموزش و پژوهشی مورد استفاده قرار گیرد. در این میان از موضوع رهبری دانشگاهی مبتنی بر ذکاوت و هوش عاطفی که بیشک زمینهساز دستاوردهای بزرگ چون اثربخشی اعضای هیئتعلمی است نباید غافل شود. کتاب حاضر که حاصل مطالعات و پژوهشهای چندین ساله نگارنده در این حوزه است با محوریت رهبری آموزش عالی مبتنی بر هوش عاطفی به رشته تحریر درآمده است.