سبد سفارش شما خالی است!

آموزش‌وپرورش در دوره‌های مختلف ابتدایی شامل پیش‌دبستانی و دبستانی و متوسطه دارای اهداف، ویژگی‌ها و ظرافت‌های تخصصی هستند که مطابق با قوانین و مقررات اجتماعی، فرهنگی، اعتقادی، اقتصادی و...، حاکم بر جامعه ایران شکل‌گرفته و استمرار داشته است. در این کتاب، تلاش شده است تا ضمن تدوین و ترسیم اهداف آموزش‌وپرورش در دوره‌های مورد مطالعه، بخشی از رسالت‌های این نهاد مهم و کلیدی در نظام تعلیم‌وتربیت، ارائه شود‌. در این راستا تاریخ تحولات آموزش‌وپرورش و آموزش‌وپرورش نوین در ایران، بررسی و مراحل تکامل خط به‌عنوان مهم‌ترین مرحله برای آغاز تعلیم‌وتربیت، شرح داده شده است. همچنین نقش نهادهای فرهنگی، اجتماعی در آموزش‌وپرورش و اسناد بالادستی نظام آموزش و آموزش‌وپرورش در ایران از ابعاد مختلف، واکاوی شده است.