سیستم نمرهدهی سنجش کلاس
یادگیری - روانشناسی / محیط کلاس - جنبههای روانشناسی / معلمان - روابط با شاگردان / هوش هیجانی
مؤلف در کتاب پیش رو قصد دارد بهمنظور پشتیبانی از پژوهشهایی که به بررسی تأثیر جنبههای غیرآموزشی کلاس بر پیامدهای سطح دانشآموز - معلم میپردازند، ابزار سیستم نمره دهی سنجش کلاس را بهعنوان ابزاری نو و جامع در پژوهشهای این حوزه معرفی نماید. مروری بر ادبیات و پیشینه پژوهشها نشان میدهد که از یکسو باوجود اهمیت جو حمایتی اجتماعی-هیجانی کلاس در عملکرد تحصیلی و کاهش مشکلات رفتاری، هنوز خلأهای فراوانی در این زمینه وجود دارد.