سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب، پس از بیان مفاهیم اساسی سازمان، مدیریت، و نظریه و نظریه‌پردازی، سیر تحول نظریه‌های سازمان مدیریت بررسی گردیده است. بر این اساس، ضمن مروری تاریخی بر افکار و اندیشه‌های مدیریتی اولیه (دوران باستان)، رویکردهای کلاسیک مشتمل بر مدیریت علمی، مدیریت اداری، بورکراسی، رویکرد نئوکلاسیک مشتمل بر مکتب روابط انسانی و افراد تاثیرگذار در این زمینه توضیح داده شده و پس از بیان محاسن و محدودیت‌‌های هریک از نظریه‌ها، تاثیرات آن‌ها بر مدیریت آموزشی ذکر گردیده است. در ادامه، مکتب مدیریت رفتاری، مکتب مدیریت کمی، مکتب مدیریت اقتضایی و نظریه‌ی سیستم‌ها به تفصیل شرح داد ه شده است. افزون بر این، ضمن بیان نظریه‌های دوران مدرن در خصوص سازمان و مدیریت آموزش و پرورش، دو نظریه‌ی مدیریت کیفیت جامع و مدیریت مدرسه محور با تاکید بر کاربست در محیط‌های آموزشی آورده شده است. کتاب به منظور استفاده‌ی دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی با گرایش‌های مدیریت و برنامه‌ریزی در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، مدیران شاغل در سازمان‌ها به ویژه سازمان‌های آموزشی فراهم آمده است.