مبانی، اصول، فلسفه و مکاتب آموزش و پرورش
پژوهشی است در مورد دیدگاههای مکاتب فکری و فلسفی غرب در مورد مبانی و اصول آموزش و پرورش و بررسی مبانی عقیدتی و دینی آن. در این پژوهش با رویکردی تطبیقی دیدگاه فلاسفه و مکاتب فکری در مورد اصول کلی آموزش و پرورش بیان گردیده است. از این رو نگارنده نخست مبانی عقیدتی و دینی اسلام درخصوص آموزش و پرورش را بررسی نموده آنگاه از منظری معرفتشناختی و ارزششناختی فلسفه و مبانی آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت را از دیدگاه مکتب فلسفی اجتماعی دیویی، مکتب فلسفی پراگماتیسم آمریکایی و همچنین دیدگاههای ارسطو، سقراط و افلاطون و برخی دیگر از فلاسفه اخیر غرب بیان نموده است.