سبد سفارش شما خالی است!

مدرس، نقش یاددهنده را در رویکردهای معمول یادگیری داراست. او فعال است، صحبت می‌کند، توضیح می‌دهد، دانش‌آموزان مخاطب‌هایش هستند، آن‌ها به آنچه می‌گوید توجه می‌کنند. در این رویکرد سنتی و معمول آموزشی مربی یا معلم نقش فعال و دانش آموزان نقشی منفعل را بر عهده دارند. دانش‌آموزان به آنچه مدرس می‌گوید توجه می‌کنند. این روش بیشتر در زمینه یادگیری دانش کاربرد دارد اما وقتی سخن از یادگیری آداب و مهارت‌ها می‌شود این نوع یادگیری چندان مؤثر نیست. در کتاب حاضر سعی شده مهم‌ترین شیوه‌های آموزشی که در یادگیری فعال و مبتنی بر تجربه است ارائه شود تا مخاطبان را با مهارت‌های حل مسئله و تصمیم‌گیری صحیح آشنا سازد.