سبد سفارش شما خالی است!

این داستان روایت خاطره‌گونه معلمی است که در یکی از مدارس ناشنوایان مشغول به کار است. در این داستان تلاش بر آن است تا نقاط قوت و ضعف ناشنوایان در یادگیری مشخص شود و فنون آموزشی مناسب ارائه گردد. داستان به شیوه آزمون و خطا روش‌ها را معرفی می‌کند و سپس روش اصلی را بیان می‌دارد. حلقه تولید صدا، فوت کردن، ایجاد انگیزه یادگیری و... از روش‌های مطرح در کتاب است.