سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر به بررسی برنامه‌ریزی و برنامه‌های درسی در ایران پرداخته و آن‌ها را با الگوی فرانسیس کلاین تطبیق می‌دهد. این اثر با هدف تعیین سطح کیفیت برنامه درسی رشته ارزیابی فناوری سلامت بر اساس عناصر نه گانه برنامه درسی فرانسیس کلاین از دیدگاه فراگیران و مدرسان گردآوری و تألیف شده است؛ بنابراین مؤلف مطالب کتاب خود را در قالب 5 فصل تدوین کرده و به مباحثی از قبیل اهمیت و ضرورت ارزیابی برنامه درسی، کیفیت درونی و مطلوبیت برنامه درسی، بررسی نمونه‌هایی از مطالعات انجام شده داخلی و خارجی در حوزه برنامه درسی و بررسی کیفیت دروس بخش‌های مختلف برنامه درسی رشته ارزیابی فناوری سلامت می‌پردازد.