سبد سفارش شما خالی است!

در اسناد بین‌المللی مختلفی که دربارة آموزش حقوق بشر وجود دارد، آموزش حقوق بشر جزئی از حق آموزش تلقی شده و به مجموع فعالیت‌های آموزشی، ترویجی و اطلاع‌رسانی اطلاق شده است که به منظور رعایت و تحقق حقوق بشر و آزادی‌های بنیادین، تکامل شخصیت انسانی و احترام به حیثیت و کرامت انسان، افزایش تفاهم، گذشت، برابری و دوستی میان ملت‌ها، و قادر ساختن همة افراد به مشارکت مؤثر در امور جامعه صورت می‌گیرند. در کتاب حاضر، وضعیت آموزش حقوق بشر در معاهدات حقوق بشری در سندی که توسط دفتر کمیساریای عالی حقوق بشر تهیه و تنظیم شده است تبیین گردیده است. سپس، مجموعه «رهنمودهایی برای برنامه‌های عملی ملی جهت آموزش حقوق بشر» که توسط دفتر کمیساریای عالی حقوق بشر تهیه شده، ارائه شده است. در ادامه، نحوة طراحی محتوا در آموزش حقوق بشر توضیح داده شده است. پس از آن، به بررسی 27 روش آموزش حقوق بشر نظیر: بیان خلاقانه؛ فعالیت نشاط‌آفرین؛ نگارش روزانه و... پرداخته شده است. به دنبال آن نحوة ارزیابی برنامه‌های آموزش حقوق بشر معرفی شده است. در پایان نیز به عنوان مثالی از نحوة عملیاتی کردن آموزش حقوق بشر، راه‌هایی برای گنجاندن آموزش حقوق بشر در تمامی سطوح آموزش‌های پیش از خدمت و ضمن خدمت معلمان ارائه شده است.