سبد سفارش شما خالی است!

مولف در این کتاب با معرفی "استانداردهای مهارت"، نشان می‌دهد که چگونه می‌توان "پودمان "یا دوره درسی مرتبط با استانداردهای مهارت را تنظیم و تدوین نمود .بخشی از کتاب نیز به معرفی معیارهای ارزیابی یادگیری و روش‌های مناسب ارزیابی دستاورد یادگیری اختصاص دارد .مخاطبان کتاب را با این مقولات مطالعه می‌کنند" :برنامه‌ریزی تدوین پودمان"، "شناسایی استاندارد مهارت"، "تدوین برنامه درسی"، "معرفی روش‌ها و راهبردهای یادگیری"، "پیشنهاد محتوای پودمان"، "پیشنهاد راهبردها و منابع یادگیری"، "تجزیه و تحلیل مهارت‌ها"، "از مهارت‌ها به استانداردها"، "از استانداردها به برنامه‌های درسی "و "چارچوب استانداردهای کشور ."