مشارکت اجتماعی و رسانههای جمعی با تاکید بر مشارکت ذینفعان در آموزش و پرورش
آموزش و پرورش - ایران - مقالهها و خطابهها / رسانههای گروهی در آموزش و پرورش - مقالهها و خطابهها / آموزش و پرورش - جنبههای اجتماعی - مقالهها و خطابهها
کتاب حاضر، حاصل هماندیشیهای کارشناسانه و علمی استادان جامعهشناسی و علوم ارتباطات دانشگاههای کشور، اعضای هیئتعلمی و کارشناسان پژوهشگاه آموزشوپرورش است که از ابعاد مختلف و سطوح متفاوتی دیدگاههای خود را مطرح کرده و زمینه ورود دقیقتر و کاربردیتر به مسائل آموزشوپرورش را فراهم آوردهاند. این کتاب براساس ترتیبی نظاممند و جهتدار مدون شده است. برای شناخت تأثیر سامانه ارتباطات اجتماعی و رسانههای جمعی بر مشارکت ذینفعان در امور آموزشوپرورش، ابتدا به تعریف رفتار و اینکه چه عواملی در شکلگیری رفتار نقش دارند توجه شده و درنهایت، مشارکت را بهعنوان نوعی رفتار اجتماعی که حاصل زنجیرهای از عوامل که شامل شناخت، یادگیری، ارزش، نگرش و رفتار مشارکت جویانه است، در نظر گرفته شده است.