راهنمای ارزشیابی فرآیند محور و نتیجه محور (همسو با سند برنامه درسی ملی و آیین‌نامه‌های جدید ارزشیابی)

راهنمای ارزشیابی فرآیند محور و نتیجه محور (همسو با سند برنامه درسی ملی و آیین‌نامه‌های جدید ارزشیابی)

شاگردان - ایران - ارزشیابی / آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی

در توسعه آموزش و پرورش ملاک‌ها و فاکتورهای متعددی نقش دارند. مهم‌ترین آن‌ها نظام ارزشیابی در آموزش است که باید تحول اساسی در آن صورت گیرد. امروزه ارزشیابی را بخش جدایی‌ناپذیر فرایند یاددهی-یادگیری می‌دانند که همراه با آموزش و در ارتباط تنگاتنگ با آن، به‌گونه‌ای مستمر انجام می‌گیرد و به جای تأکید بر طبقه‌بندی دانش آموزان و مقایسه آنان با یکدیگر، هدایت یادگیری آنان را مرکز توجه قرار می‌دهد. کتاب حاضر با هدف ارائه شیوه‌های گوناگون و متنوع ارزشیابی دانش آموزان به رشته تحریر درآمده است.

قیمت چاپ: 11,000 تومان
نویسنده:

آتنا انصاری

نویسنده:

بهروز انصاری

ناشر:

جالیز

زبان:

فارسی

رده‌بندی دیویی:

371.27

سال چاپ:

1396

نوبت چاپ:

1

تعداد صفحات:

124

قطع کتاب:

وزیری

نوع جلد:

شومیز

شابک:

9786009961597

محل نشر:

مه ولات - خراسان رضوی

نوع کتاب:

تالیف