سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، مؤلف به تعریف و تشریح چگونگی معلمی و روش‌های نوین آن می‌پردازد. مروری بر نظریه‌های یادگیری، حوزه رفتارگرایی با نظریه‌های شرطی، حوزه نظریه‌های شناختی، تفاوت مهم آموزش و یاددهی، فرایند یادگیری، طبقه‌بندی محیط‌های یادگیری، خط‌مشی آموزش و تعیین محتوای آموزشی، ضرورت تعیین و تنظیم هدف‌های آموزشی، ویژگی‌های معلم در قرن 21، روش‌های تدریس معلمان، دیدگاه رفتارگرایان، پرورش فکر، راهبردهای اساسی برای توسعه تفکر توسط معلمان، اهمیت تعلیم و تربیت برخی از موضوعات مورد بررسی در این کتاب هستند.