سبد سفارش شما خالی است!

اقدام‌پژوهی فرآیند جست‌وجوی غیررسمی، غیرآکادمی، و غیرسنتی پژوهش در محل واقعی کار و زندگی کاری است. هدف این دسته از پژوهش‌های آموزشی توصیف شرایط با پدیده‌های مربوط به نظام آموزشی است. با استفاده از اقدام‌پژوهی می‌توان موقعیت‌های نامعین مربوط به عملیات آموزشی را مشخص کرد و در بهبود آن کوشید. هم‌چنین این نوع تحقیق می‌تواند بازخورد لازم برای بهبود واحدهای آموزشی، فرآیند یاددهی، یادگیری و نیز ارزیابی آموخته‌ها را فراهم آورد. یکی از فعالیت‌هایی که در سال‌های اخیر در راستای ایجاد تفکرپژوهشی در آموزش و پرورش صورت گرفته، «اقدام‌پژوهی معلمان» یا «برنامة معلم پژوهنده» است که از سال 76-1375 در سراسر کشور به اجرا درآمده است. مجموعة حاضر حاوی چکیدة تمام‌نمای پژوهش‌های معلمان برتر در سال 86-1385 است. موضوع پاره‌ای از آنها عبارت‌اند از: اجرای نظام آراستگی (5S) در آموزشگاه‌های آموزش و پرورش ناحیة 3 شیراز؛ ارتقاء خوشنویسی دانش‌آموزان دخترانه راهنمایی کلاس اول به شیوة الکترونیکی؛ و چگونه توانستم فعالیت‌های آموزشی ـ پژوهشی و مهارتی همکاران را با بهینه‌سازی آموزش‌های ضمن خدمت ارتقاء بخشم.