سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب پیش رو نگارنده تمام سعی خود را بر این بنا نهاده که به روان‌شناسی کاربردی ویژه معلمان توجه نموده و بیشتر به‌صورت کاربردی به مسائل موردنیاز معلمان بپردازد. در این کتاب بیان می‌شود که معلم باید ضمن مهارت و تسلط بر محتوای درسی، به نکات ظریف و حساس روان‌شناسی به‌طور دقیق توجه کرده و از نظریه‌های نوین آموزشی، روان‌شناسی تربیتی و یادگیری، اطلاع و آگاهی لازم را داشته باشد. برای تحقق چنین امری معلم باید از کاربرد روان‌شناسی تربیتی، رشد و تفاوت‌های فردی در آموزش، آگاه بوده و به‌راحتی بتواند اصول و قواعد آن‌ها را در کلاس اجرا کند.