سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب ابتدا مروری بر نظریه‌های یادگیری، حوزه رفتارگرایی و حوزه نظریه‌های شناختی، چگونگی طرح یک طرح درس و ضرورت تعیین و تنظیم هدف‌های آموزشی انجام شده است. مؤلف در ادامه طبقه‌بندی حیطه‌های یادگیری، چگونگی اجرای تدریس موفق و هنر معلمی، خصوصیات معلم در آموزه‌های اسلامی، هنر معلمی و پرورش دانش‌آموزان مبتکر و خلاق، راهبردهای اساسی برای توسعه تفکر توسط معلمان، نقش تربیتی معلم از دیدگاه مکاتب و نظریه‌های تربیتی و موضوعاتی ازاین‌دست را تشریح کرده است.