مکتب کنش متقابل نمادی با رویکرد تجزیه و تحلیل نماد (پرچم)
تعاملگرایی نمادین / پرچمها - جنبههای اجتماعی
«مکتب کُنش متقابل نمادین» یک دیدگاه چارچوبی و نظری است که جامعه را محصول کُنش متقابل افراد و گروههای جامعه میداند. افراد برای برآوردن نیازهای خود در کنار و در ارتباط با یکدیگر هستند. این نظریه از اندیشههای فیلسوفان امریکایی «جورج هربرت مید» و «چارلز هورتون کولی» نشئت گرفته است. در این کتاب، نویسنده با رویکرد تجزیهوتحلیل نماد پرچم در بستر تاریخی نظریههای جامعهشناسی مکتب کُنش متقابل نمادین را بررسی کرده است و تغییرات اجتماعی حاصل از این نماد را مورد واکاوی قرار داده است.