سبد سفارش شما خالی است!

پژوهش معرفی‌شده در کتاب حاضر که بر اساس پایان‌نامه کارشناسی ارشد نویسنده در دانشگاه تهران تدوین شده است، با هدف شناسایی اثربخشی برنامه آموزشی پویش بر عزت‌نفس و مهارت‌های اجتماعی کودکان با مشکلات یادگیری اجرا شده است. این پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه است.