سبد سفارش شما خالی است!

تخیل، زیربنای خلاقیت و خلاقیت، تداعی معقول و هدفدار افکار، حقایق و ایده‌ها به شکل جدید است و به سه عامل بستگی دارد : مهارت، تفکر خلاق، و انگیزه درونی. انجام فعالیت‌های متنوع توسط کودکان، باعث کشف علایق آنها می‌شود و با کشف این علایق مرکز ثقل خلاقانه کودک پیدا می‌شود. تخیل کودک،‌ به شدت تصویرگرا و نماد ساز است و الگوگرایی در او برجستگی خاصی دارد. آفرینش اثر، تخیل کودک را به کار می‌اندازد و او را خلاقانه درگیر می‌کند. نمایش، با توجه به حس تخیل پسند کودک،‌ به ترسیم خط صحیح اندیشه و خیال او کمک می‌کند و زمانی که در اصطکاک با واقعیت قرار بگیرد، خواهد توانست ذهن ظریف کودک را با بهره گیری از عملکرد تخیل، در مسیر خلاقیت و الگوسازی جهان اسطورها در جهان عینی، پیش ببرد. با بکارگیری نیروی تخیل در یک نمایش،‌کودک عنصر فعالی از یک محیط جدید و در نتیجه فردی جدید خواهد شد. مربیان تئاتر کودک، ‌باعث گشودن درهای زندگی به روی کودکان می‌شوند و از طریق تئاتر می‌توانند کودکان را با ارزش‌های اخلاقی و زیبایی‌شناسی آشنا سازند. برای اجرای نمایش خلاق مربی باید روش‌هایی از این قبیل را به کار گیرد : بیدار کردن نیروی تخیل گروه، رشد دادن شخصیت همه افراد گروه، ایجاد علاقه و اشتیاق در گروه، و تشویق اعضای گروه. نگارنده در کتاب حاضر به بررسی مفاهیمی چون تخیل، خلاقیت، نمایش و الگوهای روانشناختی و رفتاری در نمایش خلاق پرداخته است.