سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب برخی مباحث تعلیم وتربیت، از قبیل، شیوه کارآیی موثر در مراکز آموزشی، شناخت ویژگی‌های دانش‌آموزان، برنامه ریزی آموزشی و سیاست گذاری آموزشی گرد آمده است .فصل آغازین کلیاتی است در ارتباط با نظام آموزش و پرورش .مباحث فصل دوم به آموزش و پرورش دوره پیش دبستان و فصل سوم به آموزش و پرورش دوره ابتدایی اختصاص دارد .دو فصل بعدی نیز متضمن مطالبی است درباره آموزش و پرورش دوره‌های راهنمایی و متوسطه .ذیل هر یک از فصول یاد شده ابتدا تعاریف، ویژگی‌های دوره، تاریخچه ظهور و تکوین آموزش مذکور فراهم آمده، سپس طرح ریزی برنامه درسی، اهداف دوره، ساختار دوره‌ها و موضوعاتی از این دست به طبع رسیده است .