درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت: تاملی بر فلسفه اشراقی سهروردی و فلسفه پدیدارشناسی هوسرل

درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت: تاملی بر فلسفه اشراقی سهروردی و فلسفه پدیدارشناسی هوسرل

هوسرل، ادموند، 1859 - 1938م. - نقد و تفسیر / شناخت (فلسفه) / سهروردی، یحیی‌بن‌حبش، 549؟ - 587ق. - شناخت (فلسفه) / سهروردی، یحیی‌بن‌حبش، 549؟ - 587ق. - نقد و تفسیر / اشراق (فلسفه) / اسلام و آموزش و پرورش - فلسفه / فلسفه اسلامی - نقد و تفسیر

در این کتاب ابتدا از ماهیت فلسفه تعلیم و تربیت، سیر آرای معرفت‌شناسی، تأثیرات فلسفه اشراق سهروردی و فلسفه پدیدارشناسی هوسرل بر عصر خود صحبت می‌شود. سپس مفهوم اشراق و مبانی نظریه فلسفی اشراقی و سرچشمه‌های هرمسی، یونانی و ایرانی فلسفه اشراق مورد بررسی قرار می‌گیرد و خاستگاه اسلامی و قرآنی فلسفه اشراق تبیین می‌گردد. در ادامه به مفهوم پدیدارشناسی، مبانی نظریه فلسفه پدیدارشناسی و سرچشمه پدیدارشناسی و نیز فلسفه برنتانو و فلسفه هوسرل پرداخته می‌شود. همچنین مبحث معرفت‌شناسی از دیدگاه سهروردی با بررسی مفاهیم عمده این دیدگاه مانند حدس، مشاهده، خودآگاهی، علم حضوری، نفس، شهود و... و نیز مباحث معرفت‌شناسی هوسرل مانند تجربه زیسته، حیث التفاتی، اگو، پدیدارشناسی استعلایی، تجربه بین الاذهانی و... شرح داده می‌شود. در پایان ضمن بیان اصول و روش‌های تعلیم و تربیت استنتاج‌شده از فلسفه ی دو فیلسوف اشراقی و پدیدارشناسی، وجوه اشتراک و افتراق میان آن دو، مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.

قیمت چاپ: 36,000 تومان
نویسنده:

مریم نادری

ناشر:

مارون

زبان:

فارسی

رده‌بندی دیویی:

189.1

سال چاپ:

1398

نوبت چاپ:

1

تعداد صفحات:

224

قطع کتاب:

رقعی

نوع جلد:

شومیز

شابک:

9786226197052

محل نشر:

تهران - تهران

نوع کتاب:

تالیف