اختلال طیف اتیسم: راهنمای عملی برای کلاس درس (کارگروهی در اختلال طیف اوتیسم)
کودکان درخودمانده - آموزش و پرورش / والدین کودکان درخودمانده / درخودماندگی کودکان / کودکان درخودمانده - توانبخشی
کتاب حاضر مقدمهای کلی در مورد ویژگیهای دانشآموزان با اختلال طیف اوتیسم و نحوه آموزش و برنامهریزی برای آنها است. اختلال طیف اوتیسم اصطلاحی است که برای اشاره به افراد دارای ویژگیهای مشخصی چون نقص در ارتباطات اجتماعی، تعامل اجتماعی و رفتارهای محدود و تکراری به کار میرود. شناخت اوتیسم و مشکلات آن، راهکارهایی برای آموزش مهارتهای اجتماعی و افزایش رفتارهای مطلوب و سازگاری با چالشهای رفتاری و ...، موضوعات محوری مورد بحث در این کتاب است.