روانشناسی برای معلمان
یادگیری - روانشناسی / روانشناسی تربیتی / تدریس - جنبههای روانشناسی
در این کتاب، مهمترین جنبههای روانشناسی تدریس و روشهای یادگیری برای معلمان بازگو میشود .نگارنده در فصل اول کتاب، ضمن به دست دادن تعریفی از روانشناسی و تدریس" ;علل مطالعه روانشناسی تدریس"، و "ارتباط این دو با یکدیگر "را بررسی میکند .در فصل دوم مبحث "یادگیری در اندیشههای پاولف، واتسون، ادوین گاتری، ادوارد شرنداک، و اسکینر "تبیین میگردد .فصل سوم به مطالعه "شناخت و حافظه "اختصاص یافته، و در فصل چهارم دیدگاههای نظری مختلف درباره "یادگیری شناختی در مدارس "تشریح میشود .دیگر مباحث کتاب عبارتاند از" :انسان گرایی و رشد انسان"، "هوش و خلاقیت و استثنایی بودن "و "رهبری آموزشی ."