سبد سفارش شما خالی است!

در این اثر سعی شده است تا اصول و مبانی تعلیم و تربیت به مربیان و معلمان آموزش داده شده تا بازدهی آموزش و پرورش در مراکز علمی و آموزشی بالا رود. نگارنده نخست تعاریفی از خصوصیات تعلیم و تربیت از دیدگاه آموزه‌های اسلامی و از منظر اندیشمندان غربی ارایه نموده و پس از آن از منظری فلسفی، جامعه‌شناختی، روان‌شناختی، هستی‌شناختی، انسان‌شناختی و معرفت‌شناختی به مقوله آموزش و پرورش نگریسته و اهداف و ساحت‌های تعلیم و تربیت اسلامی را بررسی نموده است. وی در همین زمینه هدف‌های تربیتی مندرج در مفاد درسی دوره‌های ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان را بیان نموده و تجربه‌های دبیران و معلمان را در این زمینه بیان نموده است. وی مبانی و اهداف تعلیم و تربیت را از منظر اندیشمندان اسلامی و غربی مقایسه نموده و مزایای نگرش اسلامی به آموزش و پرورش و اهداف آن را بیان نموده است. وی روش و هدف تدریس و تعلیم در دروسی مانند ریاضیات، جغرافیا، هنر، دروس دینی، علوم و بهداشت، تاریخ، زبان خارجه، علوم اجتماعی و تربیت بدنی را متفاوت ارزیابی نموده و معیارهای آموزش و پرورش را در این قبیل از دروس بررسی کرده است.