سبد سفارش شما خالی است!

آموزش اجباری در قالب قوانین و ساختار خشک و غیرقابل انعطاف مدرسه و دانشگاه به جای آن که دانش‌آموزان و دانشجویان را هرچه بیش‌تر در سطح نظری و عملی ارتقا دهد، بدون آن که چیزی به دانش و مهارت عملی آنها اضافه گردد موجب حرص و طمع آنها در رسیدن به مدارک بالاتر می‌شود. امروزه نه تنها آموزش، بلکه جامعه نیز به عنوان یک کل، نیازمند به «مدرسه‌زدایی» است. مدرسه‌زدایی از جامعه، نقدی بر آموزش هم در سطح مدرسه و هم در سطح دانشگاه است که تلاش می‌کند با برشمردن معایب و کاستی‌های نظام آموزشی دولت‌ها، پیامدهای زیان‌بار این شیوة آموزشی را متذکر شود. در کتاب حاضر نگارنده با تاکید بر ضرورت دگرگون‌سازی نظام آموزش جامعه، بحث مدرسه‌زدایی به خصوص در جامعة آمریکا را مطرح و مباحثی چون: چرا باید تحصیل را از حالت رسمی و سازمانی درآوریم؛ پدیدارشناسی مدرسه؛ آیینی شدن پیشرفت؛ و شبکه‌های یادگیری را بررسی کرده است.