سبد سفارش شما خالی است!

امروزه شاهد وقوع جرایم و جنایات گوناگونی هستیم که در آن‌ها متغیر «تحصیلات» نقش عمده‌ای را ایفا می‌کند. در این پژوهش سعی بر اثبات تأثیر میزان تحصیلات بر بزهکاری افراد، مبنی بر نظریه‌های جرم‌شناسانه «معاشرت ترجیحی و یادگیری اجتماعی» بوده است. همچنین پیشگیری از جرم با تأکید بر رهیافت‌های «رشد‌ مدار» و رابطه تأثیر خانواده، مدرسه، همسالان و رسانه‌های جمعی بر میزان تحصیلات و علاقه کودک و نوجوان به ادامه تحصیل مورد بررسی قرار گرفته است.