مبانی نظری فرایند یاددهی - یادگیری در آموزش تاریخ
تدریس اثربخش / معلمان - اثربخشی / یادگیری فعال / یادگیری - روانشناسی
تاریخ، شرح سرگذشت و شناسنامه خانواده بسیار بزرگی است که جامعه بشری نامیده میشود. در تاریخ، انسان با زندگانی مردم در دورانهای مختلف آشنا شده و به آداب و رسوم و عقاید و اعتقادات گوناگون نسلها و اثرهای گذشته آگاهی پیدا میکند. از فواید تاریخ آن است که به انسان کمک میکند تا خود را بهتر بشناسند و از دیگران متمایز سازد و با مقایسه احوال خود و دیگران انگیزهها و اسرار نهفته رفتار خویش را چنانچه هست و باید باشد دریابد. کتاب حاضر با هدف ارائه مبانی نظری و فرایند یاددهی_یادگیری در آموزش تاریخ به رشته تحریر درآمده است. فصل اول این کتاب به مبانی نظریه یادگیری اختصاص دارد. در فصل دوم روشهای فعال تدریس و در فصل سوم گزارشنویسی موضوع بحث بوده است.