سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر پیرامون مسائل مربوط به تکنولوژی اطلاعات در آموزش و پرورش و نظام‌های آموزشی هوشمند بحث می‌کند. مؤلفین در این کتاب در قالب 4 فصل به تشریح مطالب می‌پردازند. اولین فصل این کتاب درباره آموزش در عصر اطلاعات و ارتباطات توضیح می‌دهد. در این فصل از جمله مباحثی که شرح داده می‌شوند، عبارت هستند از تاریخچه پیدایش و تحول فناوری اطلاعات، کتابخانه‌های مجازی، بررسی اجمالی چند کشور از نظر امکانات آموزش و پرورش و عوامل مؤثر بر توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش. فصل دوم به توضیح درباره مدارس هوشمند پرداخته و درباره مباحثی از قبیل مدارس هوشمند، تاریخچه پیدایش مدارس هوشمند جهان و ایران، مراحل هوشمندسازی مدارس، جایگاه مؤلفه‌های اصلی آموزش و پرورش در مدارس هوشمند و تفاوت مدرسه هوشمند با مدرسه مجازی توضیح می‌دهد. مؤلفین در سومین فصل این کتاب مدیریت مدارس هوشمند را موضوع بحث خود قرار داده و به مواردی از قبیل مدل مفهومی مدرسه هوشمند، ابعاد طرح هوشمندسازی، پیامدهای مدارس هوشمند، سیستم و نرم‌افزارهای مورد نیاز مدارس هوشمند و تأثیر مدارس هوشمند بر یادگیری می‌پردازند. آخرین فصل این کتاب به بررسی چالش‌ها و موانع توسعه مدارس می‌پردازد.