سبد سفارش شما خالی است!

نگارنده در کتاب، ابتدا از اهمیت ادبیات کودکان و نوجوانان ـ با توجه به رشد و تکامل نوع انسان ـ سخن می‌گوید ;آن گاه تعریفی از ادبیات کودکان و نوجوانان به دست می‌دهد و طی آن سه عنصر اساسی در تعریف این مفهوم ذکر می‌کند که عبارت‌اند از1 :ـ آوازها، واژه‌ها و جمله‌ها، 2ـ تصاویر و نقاشی‌ها، 3ـ حرکت‌ها (برای مثال، تقلید نقش‌ها در قصه) .مبحث بعدی کتاب تعریف فرهنگ است که نگارنده وی برخی از عوامل مهم فرهنگ را دانش، اعتقادات، هنر، اخلاقیات، آداب و رسوم، زبان، ارزش‌ها، فلسفه و دیدگاه نسبت به جهان و مانند آن می‌داند . در بخش اول کتاب همچنین از فولکلور، لالایی‌ها، مثل‌ها و متل‌ها، داستان‌ها و قصه‌ها، خاطره و شرح حال، موسیقی، و لزوم تهیه فیلم‌های برتر برای کودکان و نوجوانان قرن 21، سخن به میان می‌آید .اما مبحث اصلی کتاب که به موضوعات مربوط به کودکان و نوجوانان اختصاص دارد، با تاریخچه مختصری از ادبیات کودکان و نوجوانان به بحث گذاشته شده در بخش انتهایی به تفصیل درباره ویژگی‌های روان‌شناسی رشد کودک و نوجوان بحث و بررسی می‌شود .