فرآیندهای تعاملی ارتباط - آموزش - یادگیری
کتاب حاضر، به مبحث فرآیندهای تعاملی به خصوص کاربرد آن در پرستاری اختصاص دارد. کتاب حاوی سه فصل است. فصل اول دربارة برقراری ارتباط و اهمیت آن در رشتة پرستاری است. فرآیندهای تعاملی آموزش و یادگیری؛ و ثبت اسناد و مدارک و گزارشنویسی عنوانهای فصلهای دوم و سوم است. برقراری ارتباط یکی از مهمترین روشهای پرستاری بالینی است. پرستارانی که ارتباط مؤثر دارند بهتر میتوانند باعث ارتقای سلامتی شوند. آنها میتوانند افراد را حمایت کرده و از رفتارهای ناپسند اجتماعی (بزهکاری) جلوگیری کنند. عملکرد پرستاری مستلزم سه نوع ارتباط اجتماعی، ساختاری و درمان شناختی است. مطالب ذکر شده برخی از مطالبی است که در فصل اول به آن اشاره شده است. در فصل دوم نیز بر این نکته تأکید شده است که آموزش به مددجو یکی از مهمترین فعالیتهای پرستاری است، که به عملکرد آن بستگی دارد. آموزش جز مسئولیتهای حرفهای و قانونی پرستار به شمار میآید. آموزش به مددجو دارای جنبههای ارتقای سطح سلامتی، و آموزش دربارة کاهش عوامل خطرآفرین سلامت، افزایش سطح خوشی و... است. اهداف ثبت مدارک مددجو؛ اسناد مدرک قانونی؛ برنامة مراقبت از مددجو؛ کاردکس و طرح مراقبت پرستاری؛ و مدارک کامپیوتری از مطالبی است که در فصل سوم به آن پرداخته شده است.