اندازهگیری و ارزشیابی تربیتی و روانشناختی
در کتاب حاضر ماهیت اندازهگیری و کاربردهای آن در علوم تربیتی و روانشناسی برای دانشجویان مذکور ذیل سه بخش تشریح میشود .در بخش نخست مفاهیم مربوط به اندازهگیری، ارزشیابی و توصیف و تفسیر کمی ارائه شده و بخش دوم به شرح مراحل تکامل و تکوین روشهای اندازهگیری آموزشی اختصاص یافته است .از جمله مطالب این بخش عبارتاند از :اندازهگیری پیشرفت تحصیلی، ساخت و کاربرد آزمونهای انشایی، تحلیل سوالهای آزمون کلاسی، و سنجش هدفهای عاطفی .بخش سوم تحت عنوان "اندازهگیری معیار "حاوی این مباحث است :اندازهگیری استعداد تحصیلی، آزمونهای معیار پیشرفت، اندازهگیری معیار علایق و اندازهگیری معیار شخصیت .