انسان و جهان فراپیچیده در هزاره سوم با تاکید بر نظام آموزشی در دنیای فراصنعتی
حرکت جهان و نوک پیکان تکامل به سوی صنعتی شدن گام برمیدارد. کشورهای جهان سوم با توجه به فرهنگ، طرز تفکر و نگرش خود نیازمند یک تئوری صنعتی برای اتخاذ تصمیمات صنعتی هستند. باید اذعان نمود که انسانهای جهان سوم قبل از هرچیز باید خود را مجهز به یک سیستم آموزشی منطقی، معتدل و مقاوم در ارتباط با تفکر صنعتی و مهارتهای ذهنی و جسمانی صنعتی سازند. نگارنده در این کتاب نخست ضمن بیان مفهوم جهان فراپیچیده، سیستم آموزش صنعتی و مسائل آن را ارزیابی و آنگاه رابطة انسان و صنعت و چگونگی تعامل آنها با یکدیگر را به بحث گذارده است. در ادامه نیز مفهوم ارزشیابی و ارزشیابی صنعتی و تکنیکهای آن را مطرح و چگونگی نگارش تست و آزمون، به عنوان ابزارهای دقیق برای ارزشیابی، را بررسی کرده است.