بازیهای رایانهای برای یادگیری رویکرد مبتنی بر شواهد
یادگیری شناختی / سواد دیداری / بازیهای کامپیوتری - جنبههای روانشناسی
بازیهای رایانهای برای یادگیری نوعی بازی هستند که برای ارتقای سطح یادگیری در نظر گرفته شدهاند. هدف اولیه کتاب حاضر بررسی شواهد بر مبنای تحقیق در مورد ارزش آموزشی بازیهای رایانهای برای یادگیری اعم از دبستان تا دوره متوسطه، دانشگاه و آموزش در محل کار است. بهطور خلاصه کتاب حاضر رویکردی جامع، بهروز و مبتنی بر شواهد برای بررسی یادگیری با بازیهای رایانهای ارائه میدهد.