سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، ابتدا به بررسی آموزشی سنتی می‌پردازد و سپس آموزش مدرن و دانشگاهی یا مدرسه‌ای که از چارچوب نظر و عمل در کنار هم به عمل یا نظر صرف نزدیک گشته است. به دنبال مجهولی که می‌تواند مهره گم‌شده و اصلی نابسامانی معاصر باشد، از تربیت معمار صحبت می‌شود. همچنان که در فتوت نامه‌ها تعلیم در کنار تربیت معنا داشته است. برای تکمیل منظور به بیان چند شبهه پرداخته می‌شود. ازجمله، فلسفه هنر برای هنر و نیز ذهنیت و عینیت و تفاوت برداشت از بیرون و عین یا درون و ذهن تحلیل می‌شود و سپس پیشنهاداتی برای آموزش بهتر معماری و هنر بیان می‌شود.