سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، راهنمای عملی خوبی جهت استفاده اساتید، دانشجویان، پژوهشگران آموزشی و دیگر علاقه‌مندان به پژوهش در زمینه آموزش، تدریس و فرآیند یاددهی یادگیری است. آموزش فعالیتی فرهنگی، نگاه کلی بر درس پژوهی، برنامه‌ریزی و طراحی درس، آموزش درس و مشاهده آن، ارزشیابی تدریس و انعکاس آن، اصلاح تدریس و آموزش مجدد در آن، ارزشیابی و بازاندیشی تدریس تجدید نظر شده، سهیم شدن در نتایج و گزارش‌نویسی درس پژوهی و نمونه‌هایی از درس پژوهی برتر معلمان برخی از موضوعات موردبررسی در این کتاب هستند.