سبد سفارش شما خالی است!

امروزه شیوه‌های کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات، پژوهش و تدریس نهادها و رویه‌های آموزش عالی سنتی را دچار تغییر کرده است. وب و دیگر پیش‌رفت‌های مبتنی بر فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات، دانشگاه‌ها و نهادهای انتفاعی و غیرانتفاعی را به سوی بهره‌گیری از آموزش آنلاین سوق داده است. آموزش از راه دور به طور خاص به هدفی برای جوامع اطلاعاتی تبدیل شده و به طور اجتناب‌ناپذیر رقابت فزاینده بین تولیدکنندگان کالاهای آموزشی را در پی دارد. اشکال جدید یادگیری الکترونیکی تغییراتی بنیادین در جغرافیای نهادهای آموزشی را ممکن کرده که شکل‌گیری کنسرسیوم‌های بیش‌تر در میان نهادهای آموزشی و ادغام فضای پژوهش، تدریس و تعامل دانشجویان و اساتید را در پی دارد. کتاب حاضر، پاسخی به تحولات فوق است. این اثر که شامل 4 بخش و 22 فصل است، حاوی مقالاتی از صاحب‌نظران حوزة آموزش است که تعدادی از آنها در سال 1999 به کنفرانس بین‌المللی «نقش رسانه‌های جدید در آموزش و یادگیری» ارائه شده است. ارتقاء تحصیل از طریق طراحی؛ یادگیری مجازی و جامعة شبکه‌ای؛ چشم‌انداز اطلاع‌رسانی دانشگاه؛ و فناوری‌های جدید اطلاعات و تغییر ساختار آموزشی دیدگاه قانونی، از جمله عنوان‌های مقالات کتاب است.