سبد سفارش شما خالی است!

دانشجویان دانشگاه برای کسب موفقیت در مطالعات علمی باید به نحوی یاد بگیرند که خودکفا و مستقل باشند. چنین استقلال فکری مستلزم یادگیری مهارت‌های ارائه‌شده در درس‌های مختلف است. کتاب حاضر پیرامون تفکر و تامل در یادگیری در یازده فصل و با هدف ارائة ایده‌هایی برای استادان دانشگاه به نگارش درآمده است. همچنین با بیان مراحل تفکر و تامل در آموزش عالی، مزیت‌های تامل و تفکر در آموزش بزرگسالان توضیح داده شده است. برخی عنوان‌های اصلی مباحث کتاب عبارت‌اند از: تفکر در تعلیم و تربیت؛ نقش تفکر در تعلیم و تربیت؛ روش کار اساتید؛ شیوة برانگیختن تفکر؛ فواید تفکر تحلیلی؛ تفکر ارزشی؛ اقتباس از شیوة تدریس دیگران؛ روش شروع کار؛ شیوه‌های ارزش‌یابی یادگیری و یادگیری بر پایة تفکر.