سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر منبعی برای تحلیل نیازهای آموزشی، گزینش استراتژی‌های آموزش، و توسعه‌ی برنامه‌های آموزشی کارکنان و شامل ابزارهای اندازه‌گیری، جدول‌هایی برای جمع‌آوری و تبادل اطلاعات و توسعه‌ی آموزش در سازمان است. کتاب، افزون بر این برای دست‌یابی به این اهداف نیز طراحی شده است؛ فراهم نمودن دستورالعمل فرایند تحلیل نیازهای آموزشی، نمایش نحوه‌ی انتقال اطلاعات به صورت راهبردها و برنامه‌های آموزشی، و فراهم کردن انواع مدل‌های جمع‌آوری اطلاعات در همه‌ی سطوح سازمان. کتاب در دو بخش سامان یافته است: بخش نخست به بررسی فرایند شناسایی و تحلیل نیازهای آموزشی اختصاص دارد. و در بخش دوم به معرفی ابزار اندازه‌گیری و جداول در چهار فصل پرداخته شده است: توسعه‌ی سازمان، فضای سازمان، مدیریت منابع، و مهارت‌های شغلی. هریک از ابزارهای اندازه‌گیری (جداول) شیوه‌ای برای جمع‌آوری اطلاعات هستند که در آن گام‌های معینی برای به‌ کارگیری ابزارهای اندازه‌گیری از طریق پست الکترونیکی، مصاحبه‌های انفرادی، مباحثات گروهی و ارتباطات تلفنی در نظر گرفته شده است. در هر فصل از این بخش مزیت‌ها و برتری‌های هر شیوه و مشکلات بالقوه‌ی آن توضیح داده شده است.