سبد سفارش شما خالی است!

به اعتقاد کارشناسان تعلیم و تربیت، دانش‌آموزانی که از طریق یادگیری فعال به یادگیری می‌پردازند نه تنها بهتر فرا می‌گیرند، بلکه از یادگیری خود لذت می‌برند. زیرا آن‌ها به جای این‌که شنونده صرف باشند، فعالانه در جریان یادگیری مشارکت می‌کنند و خود را مسئول یادگیری خود می‌دانند. در کتاب حاضر تلاش شده تا ابعاد نظری و عملی یادگیری مشارکتی و نقش آن در توسعه مهارت‌های اجتماعی و تربیت شهروندی به تفصیل تشریح و تبیین شود.