ارزشیابی کیفی، توصیفی در تربیت بدنی
تربیت بدنی - راهنمای آموزشی (ابتدایی) / تربیت بدنی - ارزشیابی
یکی از مؤلفههای اساسی آموزش و پرورش پیوند بین دو مفهوم یادگیری و یاددهی است. با توجه به تغییرات اخیر نظام آموزش و پرورش در ایران، نقطه قوت ارزشیابی توصیفی در تربیت بدنی تأکید بر ارزشیابی فرایندی، روشهای جمعآوری اطلاعات و توجه به ابعاد کیفی یادگیری است و لذا ارزشیابی فرایندی با کمک رساندن به تحقق اهداف آموزشی و ارائه تکالیف ترمیمی باعث یادگیری بیشتر شده و کاربرد معلومات دانشآموز را در گستره وسیعی مورد ارزیابی قرار میدهد. در کتاب پیش رو تلاش شده تا ارزشیابی کیفی توصیفی در تربیت بدنی مورد مطالعه و بررسی قرار گیرد.