سبد سفارش شما خالی است!

موضوع این کتاب، تبیین آموزش بالینی است. کتاب حاضر با هدف توسعة فرایند آموزش و سنجش بالینی و معرفی مدل‌ها و راهکارهای مناسب آن تدوین گردیده و مشتمل بر هفت فصل است. نگارندگان در هر فصل از این کتاب به بیان یکی از جنبه‌های اساسی تدریس بالینی همچون مدل‌های تدریس؛ چگونگی استفادة مؤثر از سؤال‌ها در تدریس بالینی؛ ارائة بازخورد مؤثر به منظور ارتقای آموزش؛ چگونگی آموزش و مدیریت دانشجویان چالش‌برانگیز؛ شرح الگوگذاری و اصطلاح‌های مرتبط با آن؛ چگونگی متخصص شدن مبتدیان و بیان دیدگاه‌های مطرح دربارة دانش و سبک‌های یاددهی و یادگیری و تبیین نقش آنها در تدریس بالینی، پرداخته‌اند.