سبد سفارش شما خالی است!

مطالب این کتاب شامل اطلاعات اساسی در ارتباط با ماهیت و ویژگی‌های ناتوانی‌های خاصی در کودکان استثنایی، نیز راهبردهای آموزشی مورد نیاز برای معلمان است . نگارنده در فصل نخستین ضمن بیان ویژگی‌های آموزشی کودکان استثنایی ;نحوه ایجاد محیط آموزشی مناسب و راه‌های مشارکت والدین در آموزش کودکان را بازگو کرده است . در فصل دوم، نیز انواع ناتوانی‌های خاص در کودکان، نظیر :زبان پریشی، اختلال نقص توجه و اختلال بیش فعالی نقص توجه، اختلال پردازش شنیداری، آتیسم، فلج مغزی، نارسا خوانی، صرع و سندرم الکل جنینی توضیح داده شده است .در فصل پایانی، چهار نوع نارسایی جسمی کودکان، یعنی آسم، دیابت، نارسانی قلبی و هموفیلی، و ارتباط آن با آموزش کودکان استثنایی تشریح می‌شود .